A Propos

Musicienne depuis l'âge de 8 ans, Gigi est arrivée à Bangkok en 2009 et a d'abord travaillé comme scientifique à l'Université Mahidol. Deux ans plus tard, à la recherche de quelque chose de plus significatif, elle a suivi sa passion pour la musique et a commencé à enseigner formellement le piano. Après environ six mois passés à faire du bénévolat pour différentes causes, elle a commencé à envisager des moyens de créer un impact positif long terme sur la vie des personnes dans le besoin. Inspirée par Playing For Change, elle a réalisé que sa vocation était d'aider les enfants défavorisés à apprendre la musique. Avec quelques amis, elle décida de fonder la fondation Paintbrush en octobre 2012.

Par le passé, Por a travaillé comme employée pour diverses entreprises, ainsi que pour une compagnie aérienne. Elle pensait pouvoir trouver sa propre valeur en travaillant dur et en grandissant au sein d'entreprises pendant plus de 10 ans, puis s'est rendue compte que ce n'était en aucun cas la réponse à la question de sa valeur. Petit à petit, Por a commencé à réaliser que s'occuper des autres signifiait aussi s'occuper de sa propre âme, et que cela remplissait sa vie de plus de bonheur que n'importe quel poste ou somme d'argent qu'elle avait jamais reçu. Après avoir décidé de devenir travailleuse indépendante, Por a commencé à travailler à temps partiel pour Paintbrush en temps que coordinatrice exécutive. Elle espère que son expérience antérieure en communication avec d'autres entreprises aidera notre fondation à gagner en visibilité et pourra ainsi aider davantage nos étudiants.

M est diplômé en Arts et Langues, mais ses compétences artistiques n'avaient pas été correctement utilisées depuis près d'une décennie alors qu'il travaillait comme guide touristique à Bangkok. Puis la pandémie de Covid-19 a éclaté et M, comme de nombreuses autres personnes, a dû trouver un moyen de s'adapter à la nouvelle normalité. C'est alors que notre école a commencé à chercher un administrateur. M a commencé à travailler chez KTMP en juillet 2020. Il aime être entouré d'enfants et nos étudiants l'ont immédiatement adopté. Il a très rapidement établi une relation de confiance avec les enfants et les familles, ce qui est la clé d'un programme communautaire solide. Après quelques semaines avec nous, M a également assumé le rôle de coordinateur du programme d'art et de professeur d'art, et nous aide de nombreuses manières différentes.

Nut est une travailleuse indépendante. Elle a connu la fondation Paintbrush grâce à Bo, notre vice-présidente, qui l'avait initialement invitée à enseigner l'anglais dans notre école. Nut a immédiatement accepté. Elle croit que l'éducation est un atout précieux, quelque chose dont nous pouvons armer les enfants, quelque chose qu'ils peuvent emporter avec eux et utiliser pour construire leur avenir. Après avoir enseigné l'anglais avec nous pendant un certain temps, elle a commencé à assumer la responsabilité de conseillère d'orientation, se concentrant principalement sur l'aide aux enfants à trouver leur propre chemin dans la vie, à travers l'éducation et la carrière, les encourageant à trouver ce qu'ils souhaitent devenir à l'avenir. Nut dit que faire partie de notre école est un véritable cadeau. Elle reçoit beaucoup d'énergie positive et d'amour de la part des enfants, ce qui en fait une expérience très enrichissante. Nut souhaite que nos étudiants aient la possibilité d'apprendre, de mener leur vie comme ils le désirent et d'être heureux en société une fois qu'ils sont adultes.

Pat a commencé à pratiquer le chant et à jouer de la musique à l'âge de 14 ans. Il forma un groupe avec ses amis et ensemble, ils donnèrent des concerts et participèrent à divers concours. Pat est diplômé en musique avec spécialisation en interprétation vocale classique. Il a de l'expérience dans le chant choral, la théorie musicale, la composition et l'arrangement musical. Pour lui, en plus d'être une compétence utile qui peut mener à une carrière professionnelle, la musique est aussi un langage universel qui permet aux gens de communiquer au-delà des barrières. La musique améliore également l'esprit des gens en les aidant à mieux se comprendre les uns les autres.

Num a commencé à jouer de la musique à l'âge de 7 ans. Son tout premier professeur était son père. À cette époque, Num considérait la musique comme un véritable défi pour ses compétences. Elle croyait qu'il fallait s'entraîner très dur pour devenir aussi bon que ces artistes célèbres qu'elle voyait à la télévision. Elle a commencé à pratiquer dans le but de passer le concours d'entrée à l'université. Elle s'est consacrée à l'apprentissage pour un « bonheur qui n'était qu'extérieur » à elle-même. Mais au fil du temps, elle a commencé à penser différemment et la musique est lentement apparue comme quelque chose de beau qui pourrait aussi la rendre heureuse de l'intérieur. Pour Num, la musique est une inspiration et elle peut aussi s'appuyer sur elle pour guider son esprit. C'est pour cette raison qu'elle a voulu enseigner aux enfants de Khlong Toey. Elle croit que pendant l'enfance et l'adolescence, les enfants ont besoin de quelqu'un pour leur montrer la voie. Nous ne pouvons pas les obliger à suivre, mais nous pouvons utiliser la musique comme outil pour leur montrer la direction. Num espère que la musique leur servira de protection et leur permettra de choisir et de distinguer comment bien mener leur propre vie. Après quelques années à enseigner à Khlong Toey, elle s'est rendu compte qu'être enseignante ne se limite pas à transmettre des compétences. Elle a beaucoup appris sur le milieu social des gens de la communauté et elle a également appris de nouvelles façons de travailler en collaboration. Enseigner aux enfants de Khlong Toey est une expérience vraiment positive pour elle.

Olive a commencé à apprendre la batterie à l'âge de 10 ans, grâce à son père qui fut son tout premier professeur. Elle a ensuite continué à pratiquer seule en grandissant et au lycée elle a également développé un intérêt pour la guitare. Elle a décidé d'approfondir ses connaissances et d'étudier la guitare en tant que majeure pour sa licence universitaire. Olive a obtenu son diplôme en 2016 et à l'époque n'avait pas beaucoup d'expérience dans l'enseignement de la musique. Mais depuis lors, elle est devenue enseignante professionnelle et a beaucoup appris tout au long du processus. Elle se sent fière de pouvoir transmettre ses connaissances à d'autres personnes. L'enseignement lui apporte du bonheur et c'est particulièrement amusant d'être entourée d'enfants.

Raam est diplômé de Licence en musique. Il a commencé à jouer de la guitare à 14 ans. Un de ses voisins faisait sa conscription militaire à l'époque et a laissé sa guitare chez Raam, c'est ainsi qu'il s'est d'abord essayé à un instrument. Son premier professeur était un recueil de chansons, et il a continué à pratiquer seul jusqu'à la fin du lycée, où il a décidé de devenir plus sérieux au sujet de la musique. Il a monté son propre groupe avec ses amis à 16 ans et a participé à des compétitions. La rencontre avec d'autres musiciens talentueux est devenue une réelle motivation et lui a donné envie de pratiquer encore plus pour développer davantage ses compétences. Il s'est également rendu compte que le manque d'instructeur pour lui dire quoi pratiquer, ou pour lui montrer comment apprendre, ralentissait considérablement sa progression. Il est ensuite entré à l'université et a rencontré des professeurs qui ont su lui montrer la voie, et a finalement pu progresser beaucoup plus rapidement. Cela lui a donné envie d'être lui-même enseignant, de devenir celui qui montre la direction aux élèves. Après avoir obtenu son diplôme, il a commencé à enseigner à la fondation Paintbrush et a ainsi eu l'opportunité d'aider les étudiants à trouver leur propre chemin, à déterminer quel type de musique ils aiment et jusqu'où ils veulent aller avec. Parce que Raam sait que la musique peut devenir une opportunité réelle et que lorsque les étudiants sont plus âgés, elle peut devenir une source de revenus pour subvenir aux besoins de leur famille.

McKee a commencé à jouer de la batterie à l'âge de 14 ans, puis est passé à la basse à l'âge de 18 ans. À partir de là, il est devenu sérieux dans l'apprentissage de la musique et a décidé d'entrer à l'université de Silapakorn (Bangkok), où il a passé une licence avec majeure en musique jazz. Il a ensuite commencé à travailler dans le domaine de la musique, d'abord en jouant dans divers hôtels ou clubs de jazz. Puis il a enseigné à l'école Samsen Witthayalay (2015-2018 ) en tant qu'assistant pédagogique pour orchestre, groupe de jazz et fanfare. La pandémie de Covid-19 est ensuite arrivée et McKee a dû arrêter toute activité liée à la musique pendant un certain temps. Il a commencé à chercher un autre emploi et a découvert que notre école cherchait un professeur de basse. McKee dit qu'après avoir commencé à enseigner avec nous, il s'est rendu compte que notre organisation n'était pas comme les autres. Les enfants ici ont leur propre identité. Leur enseigner lui apporte un bonheur qu'il ne peut décrire. D'autres écoles de musique l'ont contacté, lui proposant un emploi et offrant un meilleur salaire, mais il a décliné sans hésiter, car il a trouvé son bonheur ici, en enseignant avec nous.

Karn a commencé à apprendre le piano classique à l'âge de 5 ans à l'école de musique Yamaha. Il a fait ses études à l'Université de Silapakorn, où il obtint un diplôme en Musique, spécialisation Jazz. Il a joué dans divers concerts et était l pianiste accompagnateur d'une célébrité Thailandaise (Tangmo the Voice). Ces temps-ci, il fait partie du groupe Cloudy Guy. Quand il était à l'université, il a eu l'opportunité d'enseigner dans une école à la campagne. Il se souvient avoir été très heureux de voir les enfants apprendre la musique tout en s'amusant. Après cela, il a commencé à chercher un endroit où il pourrait enseigner aux enfants défavorisés et a découvert notre programme de musique à Khlong Toey. Karn dit qu'il est heureux de voir les enfants sourire et d'entendre à nouveau leurs rires.

Chim est diplômé de l'université Chulalongkorn avec un baccalauréat en arts appliqués. Il a commencé à apprendre la musique classique thaïlandaise à l'âge de 9 ans. Quand il a vu que tous ses amis à l'école rejoignaient le club de musique occidentale et que personne ne voulait entrer dans le club de musique classique thaïlandaise, il a décidé de s'inscrire aux cours de musique classique thaïlandaise. Chim voulait apprendre la musique traditionnelle de son pays. Cet apprentissage lui a permis d'aller dans des endroits où il n'était jamais allé auparavant, de voir des choses qu'il n'avait jamais vues et de nouer de nombreuses amitiés. Aujourd'hui, Chim enseigne la musique classique thaïlandaise aux enfants, dans l'espoir de préserver la culture de son pays et de s'assurer qu'elle ne sera pas oubliée.

Ping est diplômée de la faculté des sciences de l'apprentissage et de l'éducation. Ses études ont souligné l'importance de créer divers espaces d'apprentissage, de par la compréhension que chacun est différent. Alors qu'elle était encore étudiante, elle a été invitée par notre ancien professeur d'art à rejoindre la fondation Paintbrush en tant que bénévole, et a ainsi participé au développement d'un espace d'apprentissage au sein de la communauté de Khlong Toey. Cela lui a permis de comprendre de façon plus concrète ce qu'elle avait appris au travers de ses études, et elle a ensuite accepté de rejoindre régulièrement notre fondation, dans le but d'utiliser les arts visuels comme support d'apprentissage et outil de développement de la pensée créative des enfants.

Fang est institutrice d'école primaire à Bangkok. Elle aime beaucoup l'art et a donc souhaité l'intégrer dans son enseignement auprès des jeunes enfants. Elle pense que l'art favorise le développement de 4 manières différentes. Grâce à l'art, les enfants peuvent développer leur corps en utilisant leurs mains, leurs yeux et leurs muscles. Ils peuvent développer leur humeur en observant et en créant de la beauté. En plus de cela, l'art les aide à collaborer avec d'autres personnes en leur apprenant à partager leur matériel avec d'autres et à attendre leur tour pour l'utiliser. Cela aide également à développer leur intellect en leur enseignant les formes, la résolution de problèmes. Et enfin, l'art les invite à réfléchir et valorise leur temps libre. Fang a commencé à travailler chez Paintbrush après avoir été invitée par notre ancien professeur d'art. Elle voulait aider et jouer un rôle dans le développement des enfants. Elle espère que les enfants apprécieront l'expérience de créer de l'art et de le partager avec d'autres personnes.